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一"例"一"症" 以“老”带“新” 促成长
婺源浙源中学开展班主任经验研讨活动
2018-01-24 17:06:33    来源:中国江西网
编辑:肖文忠    作者:邵慧倩
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  中国江西网讯 通讯员邵慧倩报道:一例一症,一喜一忧。一朝一夕,一苦一甜。2018年1月23日下午,婺源浙源中学首次召开了关于“一例一症”的班主任研讨会议,“一例”即班级管理优秀案例,“一症”即班级疑难杂症事例。

  班主任是学生在校学习和生活的管理者、组织者,要想全面提高班级整体素质,树立良好的班风,掌握和使用管理班级的智慧与技巧至关重要。研讨会上,政教处副主任臧强表明开展此项活动的目的就是为了让班主任在相互交流的过程中,结合各班情况加以借鉴优秀的班级管理智慧和技巧,同时将班级管理实践中所遇到的问题提出来,集团队之智慧,共同协商解决,从而可以提高班主任团队的整体素质,树立良好的班风,进而使学生的身心健康得到全面发展。

  随后,各位班主任也做了经验分享。有获取文明班级的经验,在建立完善的班级制度的前提下,更重要的是要给予学生无微不至的关心。让学生对班主任的工作认可,才会自觉遵守班级制度,形成良性循环。有针对班级个别不愿意完成作业的同学进行“诊断治疗”的经验,从谈话中了解原因,对症下药,多次进行思想教育工作,并建立起长期监督机制,静观其变。

  而对于一些新班主任来说,班级管理中还是有一定难度的。七年级两个班主任就学生个人以及卫生区卫生问题,表明自己在工作中遇到的困难,大家也就这一问题进行探讨,分别提供了关于个人卫生问题可以注重家校合作,而就卫生区问题而言,一个勤劳且有组织能力的卫生委员以及责任明确到个人的重要性。困扰八年级的问题则是多个学生厌学,就此,查剑亮校长表明需要让他们认识到学习的重要性,学习是为了获得未来生活的选择权。

  临近尾声,查校长再次强调了班主任工作在学校管理中起着至关重要作用,班风、班级都是校风、学校的缩影。因此,以“老”带“新”,以教促学,让班级管理工作得到整体的提升是本次会议所要达到的效果。此次研讨会后,班主任们表示获益良多。

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